Nas últimas décadas, os cursos de Ciências Sociais têm passado por significativas transformações. Se, historicamente, estavam majoritariamente voltados à formação de bacharéis, pesquisas recentes indicam que os cursos de licenciatura passaram a ser mais numerosos e mais procurados. Esse fenômeno está relacionado à ampliação do mercado de trabalho decorrente da inclusão obrigatória da Sociologia como componente curricular no ensino médio, a partir de 2008. Essa reconfiguração tem impactado os programas de graduação e de pós-graduação, como demonstra o crescimento contínuo de teses e dissertações voltadas ao ensino de Sociologia, a criação do mestrado ProfSocio — centrado na qualificação docente — e a ampliação do número de artigos, livros, dossiês, capítulos de livros, eventos e pesquisadores dedicados à temática.